Os resultados do PISA 2025 – A escola e os alunos portugueses
No PISA 2025, divulgado pela OCDE em setembro de 2026, Portugal obteve resultados próximos da média internacional.
Foram publicados recentemente dois dos mais importantes e interessantes estudos da OCDE relativos à escola e aos alunos portugueses, são eles o Education at a Glance 2025 e o PISA 2025, onde se pode observar um amplo conjunto de dados relativos a Portugal.
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Focando-nos, ainda que de forma breve, sobre os resultados do PISA (Programme for International Students Assessment) 2025, começamos por referir que a abrangência do PISA faz o confronto internacional, no espaço da OCDE, dos alunos de 15 anos de idade (em Portugal são alunos do 9º ano de escolaridade) no âmbito dos conhecimentos e das competências de Literacia de Leitura, de Literacia Matemática e de Literacia Científica, que são avaliadas de três em três anos.
Portugal participou pela primeira vez no PISA em 2000 e, nessa altura, os alunos portugueses surgiam entre os piores e muito abaixo da média da OCDE.
No PISA 2025, divulgado pela OCDE em setembro de 2026, Portugal obteve resultados próximos da média internacional, mas registou uma descida acentuada face aos anos anteriores, nomeadamente a partir de 2015, ano em que foram obtidos os melhores resultados, recuando agora para níveis do início do século, ou seja, para valores dos anos 2000, isto é, um retrocesso de 25 anos!
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Senão vejamos, os resultados de Portugal apresentam valores de 470 pontos em Leitura em 2000 e de 462 pontos em 2025 (média da OCDE de 461 pontos em 2025).
Em Matemática os alunos portugueses obtiveram 460 pontos em 2025 (média da OCDE de 463 pontos em 2025), recuando a níveis de 2003, quando Portugal participou pela segunda vez no PISA, tendo os alunos obtido nesse ano o valor de 466 pontos, pois em 2000 apenas tinham obtido 454 pontos.
Em Ciências os valores dos alunos portugueses são de 482 pontos em 2025, mantendo-se em linha com a média da OCDE (482 pontos em 2025), sendo o melhor resultado obtido.
De acordo com os especialistas, no PISA 2025 Portugal continua estatisticamente perto da média da OCDE, mas perdeu conhecimento, havendo poucos alunos de excelência.
Apenas 6% dos alunos são top performers em Ciências (a média da OCDE é 7%), 6% a Matemática (8% na OCDE) e só 3% em Leitura (metade da OCDE, que é de 6%).
Os investigadores concluem que o sistema de educação português continua relativamente capaz de garantir um patamar mínimo a muitos alunos, mas parece ter dificuldades em produzir desempenhos de excelência.
De acordo com o gráfico seguinte podemos observar que os resultados dos alunos portugueses tiveram um período crescente entre 2000 e 2015, ano em que foram obtidos os melhores resultados (498 pontos a Leitura, 492 pontos a Matemática e 501 pontos a Ciências) mas começaram a descer nos últimos dez anos, com uma queda abrupta ao nível das competências e dos conhecimentos em Leitura e em Matemática, com baixos desempenhos e fraca aquisição de competências e de conhecimento.
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