Começar pelos contos
No mês de Novembro arrancámos com 12 contos, por iniciativa de Daniela Teles, aluna do 4º ano do curso de Português-Inglês da Escola Superior de Educação de Bragança (ESEB), que em boa hora lançou o desafio a este jornal.
A edição que hoje termina regista uma participação de 34 contos, embora nem todos sejam publicados neste jornal, por razões de espaço e de selecção dos escritos.
Além das participações a nível individual, o conto de Dezembro, alusivo ao Natal, conta com um número significativo de respostas da autoria de crianças das Escolas do 1º Ciclo do Campo Redondo e S. Sebastião, ambas de Bragança, o que demonstra a adesão da comunidade educativa a esta acção.
Aliás, este foi um dos reptos lançados na sessão de encerramento da edição de Novembro, que contou com 12 participações.
Recorde-se que numa iniciativa que visa promover os hábitos de leitura e a escrita junto dos mais novos, é fundamental contar com a colaboração dos estabelecimentos de ensino. Daí que todos os presidentes dos Conselhos Executivos das escolas secundárias, presidentes dos Agrupamentos de Escolas, directores das E.B.1 da cidade de Bragança e docentes da ESEB tenham sido convidados a participar na cerimónia de entrega de diplomas, que conta com o apoio da Junta de Freguesia da Sé.
O objectivo é envolver a comunidade escolar nesta cruzada pela Língua Portuguesa, despertando o gosto pela escrita a partir de contos adaptados a cada época do ano, em que cada criança pode dar asas à imaginação.
Claro está que tudo pode começar em casa, se os pais incentivarem e ajudarem os filhos na continuação das histórias. O gosto pelo Português pode assim, começar, pelos contos, onde não cabem as abreviaturas próprias dos SMS e e-mails que se recebem diariamente. Ou seja, “quando”, “mm”, “qq” ou “keres” são algumas das expressões que não entram neste projecto, para bem da Língua Portuguesa.
